Наша цель - предоставить детям безопасную, эстетичную, заботливую и обучающую среду.
Наша практика - способствовать развитию ребёнка.
Мы рассматриваем ребёнка как целостную личность, а не только умственные, физические и эмоциональные аспекты его поведения.
Наша практика - способствовать развитию ребёнка.
Мы рассматриваем ребёнка как целостную личность, а не только умственные, физические и эмоциональные аспекты его поведения.
УВЕРЕННОСТЬ
Каждый ребёнок индивидуален и имеет разные потребности в развитии. Индивидуальный подход помогает детям повысить персональную самооценку и обрести уверенность в этот период развития.
1
НАВЫК КОНЦЕНТРАЦИИ
Увлекательные монтессори материалы шаг за шагом формируют у ребёнка интерес, тем самым повышая его способность к концентрации.
2
ЛЮБОПЫТСТВО
Глубокое, стойкое любопытство - необходимое условие для творческого восприятия мира. Предоставляя ребёнку возможность открывать себя в самых разнообразных ситуациях, у ребёнка развивается любопытство.
3
ИНИЦИАТИВНОСТЬ
Окружая ребека привлекательными материалами, ориентированными на его внутренние потребности, ребёнок привыкает к занятиям самостоятельно. Постепенно это приводит к привычке быть инициативным, важнейшему качеству лидера.
4
НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ
Это достигается за счёт специальных техник, материалов-тренажеров и огромного педагогического такта и терпения.
5
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Дети обычно знают, что им нужно, и, проявляя к ним большое уважение, мы признаём их выбор. Работая с другими детьми, ребёнок учится сотрудничать. Благодаря групповым задачам, ребёнок формирует навык уважения и принятия собственного выбора.
6
